原来和谐的亲子关系是这样建立的,做父母的都应该看一看!

  • A+
所属分类:体育科学

文丨 欣悦小米

“不要在吵了,再吵的话,不带你们出去玩了!”

“不要在看电视了,你已经看很久了,再看的话等下不让你吃甜点了”

这样的情节是不是经常出现在妈妈的口中呢?

在日常和孩子交流中,妈妈们经常采用命令、威胁、利诱等方式来让孩子服从。

这种教育方式好吗?

心理学家默娜.舒尔认为“如果父母的管教方式是呵斥和命令,孩子就很容易在心理和言辞上表现出攻击性,这些孩子将很难学到积极的社交方式”,那怎样才能既能教育孩子又能培养亲子关系呢?

美国著名儿童教育专家金伯利.布雷恩在《你就是孩子最好的玩具》提出了情感引导式教育。

这种教育方式有利于孩子认识情感、辨别情感、控制情感、提高孩子社交能力,而且有利于亲子关系的培养。

在情感引导中父母走进孩子的内心是情感引导的基础,只有理解和接受孩子的情感,孩子才会敞开心胸信任父母。这也是培养亲子关系的基础。

一、情感是亲子关系的桥梁

曾在网上看过一条新闻:名牌大学的高材生杀害亲身母亲,并且冷静地处理尸体后逃亡,最终被捕。

也曾在网上看到过一名初三学生因为在学校玩扑克,被老师发现后,请来家长。家长打了孩子两扇耳光后孩子跳楼自杀的事。

不管是杀母还是自杀,都和亲子关系的恶略程度有关。如果平常在日常交流中父母能够和孩子进行情感交流,多多和孩子培养感情,那么细心的父母应该就能发现孩子的心理过程。当孩子的情绪发生异常时能及时的开导或者引导孩子,也许悲剧就不会发生。

孩子出生时情感是一张白纸,父母每次的教育总会在纸上留下浓浓的一笔。

这一笔笔的痕迹代表着孩子的情感成长轨迹,亲子关系的建立也就在痕迹中有迹可循。

亲子关系的建立离不开情感的交流,而一张白纸的孩子对于情感的认识就离不开父母的教导。

二、情感引导建立融洽的亲子关系

孩子的情感需要父母的引导,那么父母怎么在日常生活中对孩子进行情感引导呢?

在《你就是孩子最好的玩具》中教给我们四个步骤:

1.事先告知

提前让孩子知道,在什么情况下会发生什么事,以及你对他的要求是什么。

孩子对于未知的事总是有着好奇、恐惧的心理。提前让孩子知道就可以让他们做好准备,提高配合度,避免在事后发生冲突时引起父母与孩子的情绪,导致亲子关系破裂。

比如:我们要去朋友家做客,我们就要让孩子事先知道这件事。告诉孩子要去哪个朋友的家,告诉孩子可以做什么,不能做什么。以免孩子做了什么出格的事,导致父母与孩子发生矛盾,从而影响亲子关系。

2.平时在生活中观察孩子,了解孩子的需求

首先:了解孩子在各个阶段的心理发展过程,避免伤害到孩子,引起孩子的不满。

比如:当孩子不和其他伙伴分享玩具时。父母经常会说:宝宝,东西应该分享,你这样是不对的。有时候还强行拿走宝宝的玩具给别人,引起孩子的不满。其实这都是不对的。

当孩子在物权意识萌发期时,他开始知道自己的东西自己可以自己做主,这时我们如果强调让他分享,就会引发他的不满。

其次:观察引发他们情绪变动的根本原因,特别是孩子烦燥、沮丧或者吵闹时。

当孩子做出一些不乖行为时,有可能是孩子的需求没有得到满足,只要我们观察到并且满足孩子的需求,孩子就会停止他的不满行为。

当然满足孩子的需求,不是溺爱孩子,什么都满足,而是在合理范围内给予满足。

比如:当我们在等候饭菜上桌的时候,孩子有可能就会出现在餐厅里跑来跑去的情景。

这时我们就要先了解下孩子出现这种情况的原因,是因为等得不耐烦,还是想玩。在发现他的原因后,我们可以拿个玩具给他,给他设限在哪里玩,不能去哪里玩。往往孩子能够配合你的要求,这样孩子的需求得到满足,父母的担心也得到解除,亲子关系也就更和谐。

3.聆听孩子的心声

曾听过这样一句话:倾听是一种平等而开放的交流。

聆听是我们理解孩子重要的一步,聆听包括:用耳朵听和观察肢体语言。不仅要听孩子的声音,也要观察孩子的肢体语言。孩子有时候不会用言语表达,他只能用动作来表示,只有观察到他们的肢体语言我们才能知道他想表达什么意思,有利于满足他们的需求。

聆听孩子是了解孩子内心世界的桥梁,只有懂得孩子的内心需求,我们才能让孩子放开心胸跟我们沟通,这也利于亲子关系的培养。

4.站在孩子的角度理解孩子,支持孩子

当孩子出现情绪激动或者沮丧时,这正是情感引导的关键时刻,这时我们应该根据孩子的心情给予正面回应,理解孩子的感受,让孩子认识到现在的情绪是什么。然后告诉孩子这时候应该做什么,或者怎么做才能控制好情绪等。

等孩子对情感的认识逐步提高时,他就容易理解别人的情绪,也就更容易处理自己的情感了。

比如:姐姐抢走妹妹的玩具,妹妹就哭着来告状了。这时我们就要进行情感引导了,对着妹妹说:“我知道你在生气,因为姐姐抢走你的玩具,你要自己解决还是需要妈妈的帮忙?”对着姐姐:“你的做法是错的,妹妹在生气,你可以跟妹妹商量,但是不能用抢的。”

这样既告诉孩子什么叫生气,也告诉孩子怎么去表达,同时也给孩子设限什么能做什么不能做。

当孩子遭遇心情低落时没什么比父母的理解更让他们感到满足了,这样可以巩固我们和孩子之间的亲子关系。

写在最后

情感引导式教育是走进孩子的心里,理解孩子的感受,教会孩子认识情感并且恰当的方式表达情感。

如果我们把这种教育当成微习惯练习时,亲子关系的培养怎么会不融洽呢?

当亲子关系融洽,同时孩子又认识到不同的情感时,有利于将来孩子在遇到挫折时能抵抗消极情绪,走出低迷。父母就不会出现开头的控制行为,孩子也就不会做出极端行为。

每个孩子的成长都是不可逆的过程,父母与孩子的亲子关系是孩子成长的土壤,只有土壤足够肥沃,我们的孩子才能够健康的茁壮成长。

特别声明:以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布,本平台仅提供信息存储服务。

  • 我的微信
  • 这是我的微信扫一扫
  • weinxin
  • 我的微信公众号
  • 我的微信公众号扫一扫
  • weinxin